АКIpress үчүн «Ден соолук» басылмасы боюнча АКШдагы саламаттык сактоо журналисттери ассоциациясынын күзүндөгү саммитинде келечектеги дарыгерлерди окутууда жасалма интеллекттин (ЖИ) колдонулушу боюнча талкуулар өткөрүлгөн. Кардиолог жана онколог Игорь Першуков талкуунун катышуучуларынын пикирин жана өз комментарийлерин уюштуруп берди.
ЖИ колдонуу – бул окуучуларды алдап жаткандайбы?
Эксперттердин пикири боюнча, ЖИ колдонуу окуучулардын клиникалык ой жүгүртүү көндүмдөрүн алмаштыруучу күч болуп калбашы керек. Грасиэла Гонсалес-Эрнандес профессору рассанын билдирүүгө караганда, ЖИди колдонуу окуучулардын алдамчылыгы эмес.
Анын айтымыша ылайык, ЖИ менен иштөө «толугу менен мүмкүн, бирок аны туура yapmak керек». Гонсалес-Эрнандес өзүнүн жетекчилигиндеги билим берүү программасы ЖИди колдонууну колдоого турат. Ал окуучуларга тапшырма берип, «Мен сиздердин суроолорду кандай түзүүнү каалайын... Келиңиз, пайда болгон абзацты карап, ага чогуу иштеп көрөлү» деп айтат.
Профессор Гонсалес-Эрнандес кошумчалай келет: «Эгер окуучулар мугалимди алдап, ЖИ колдонгонго окшош көрүнүш түзүү үчүн убакыт, күч жана интеллектуалдык жөндөмдөрүн сарпаласа, биз жөн гана убакытты жоготобуз».
